Semanas 23-12-09//V. 8-1-10

ENERO 2010
ESTIMADAS FAMILIAS (Padres, Madres , alumnos/as...):

Son mis deseos que tengais unas muy Felices Fiestas, junto a vuestros seres más queridos. Que la música no falte en estos días, ( Y que no olviden vuestros chicos , repasar algo....).

¡¡¡ FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2010 !!!

ATENTAMENTE, VUESTRA PROFESORA DE MÚSICA DEL COLE,

ELISABET FLORES MAZA


NOS VEMOS A LA VUELTA. SER BUENOS Y QUE OS TRIGAN MUCHAS COSITAS LOS REYES

Os recomiendo estas posibles páginas web, para que puedas descubrir la música de forma amena y entretenida. Espero que te resulten interesantes.

Los pequeños músicos. Sol y Tempo son dos simpáticos personajes que te ayudarán a aprender muchas cosas sobre el ritmo y las notas musicales. Juega con ellos y diviértete.

Música, un modo de conocerla. Compositores, instrumentos, teoría musical..., en esta página encontrarás mucha información sobre estos temas. Además tienes test para averiguar cuánto has aprendido.

La carabela musical (3er. ciclo). Raquel, directora de la orquesta sinfónica de Bracamonte, te guiará durante diferentes actividades musicales como "Concierto de Rock", "Ese ritmo sabrosón", "Memoria de elefante"...

La carabela musical (2º ciclo). "Piano" y "Forte" te acompañarán en juegos como el tiembre de los sonidos, la canción misteriosa, leyendo música y muchos más, con los que aprenderás un montón sobre música.

La carabela musical (1er. ciclo). De la mano de "Trompeta". "Timbal" y "Violín" podrás jugar y divertirte con la música y sus sonidos: la orquesta y sus familias, la melodía y sus curvas, la intensidad de los sonidos y muchas cosas más.

Música Educa. En esta página vas a encontrar divertidos juegos sobre sonidos, instrumentos, lenguaje musical, compositores y mucho más.

Primartis. Un mago te prestará su varita mágica para que descubras los juegos de música y plática que se esconden en diferentes escenarios.

Cuéntame una ópera. Las óperas más famosas de Mozart, Verdi, Rossini... contadas como cuentos, con música, dibujos, juegos, etc. También podrás descubrir muchas cosas interesantes sobre el mundo de la ópera en general.

Presencias. Juegos relacionados con contenidos musicales: sopas de letras, rompecabezas musicales, memory con signos musicales, dibujos para colorear, laberintos...

La banda de los amiguetes. Cuento musical sobre los instrumentos. Con músicas, información sobre los personajes, pasatiempos...

Aprendo música. Actividades, canciones para flauta, juegos y mucho más, para aprender y practicar el lenguaje musical.

Baile Renacentisata

Semana Lunes 14 al Viernes18 de dic.

6º.... Hemos Repasado:HAYDN. Reguladores, Instrumentos de Viento.
Para la primera semana de Enero: Acabar Todas las actividades de U.3 Hasta pág.17 (Excepto las de audición). Repasar todo lo estudiado en este trimestre.
Repasa y estudia todas las partituras con flauta,para ENERO

5º.... REPASAR Todo lo aprendido en este trimestre.
Como curiosidad puedes mirar en " youTube.com" Danzas historicas renacentistas, y tendrás varios ejemplos como los visto en clase.Para la primera semana de Enero,Acabar el cuadernillo hasta la pág. 17 inclusive (excepto actividades de audición)
Repasa y estudia todas las partituras con flauta para ENERO.

4º.... REPASAR. TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS.
Las siguientes actividades son para ENERO: Pág 11 y 12 ejerc. 6,7,8,9,10
Pág. 13 y 14 ejerc. 1,3,6,7
Repasa y estudia todas las partituras con flauta para ENERO


3º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS.
3º C.Repasamos compas 3/4 . Acabar las actividades U.3 hasta pág. 13 inclusive.
Repasa y estudia todas las partituras con flauta,para ENERO

2º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS.
No hay actividades concretas para navidades

1º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS.
No hay actividades concretas para navidades

SEMANA LUNES 7 A VIERNES11 DE DICIEMBRE

LUNES Y MARTES FESTIVO ( FELIZ PUENTE!!!)
AFECTA A 6º (A,B,C ); 5º (A,B,C ) 3º (A Y B) Y 2º A (La próxima semana veremos lo que les corresponde a cada grupo)

6º.... REPASAR. TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS..

5º.... REPASAR. TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS

4º.... REPASAR. TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS
Trabajaremos: Voces humana, la ligadura, el calderón. Próxima semana no traer material.
Las siguientes actividades son para ENERO: Pág 11 y 12 ejerc. 6,7,8,9,10
Pág. 13 y 14 ejerc. 1,3,6,7

3º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS, COPIAR FALLOS CORREGIDOS.
3º C.Repasamos compas 3/4

2º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS.
2º B Y C Repasamos y hacemos Pág. 36,37,38

1º.... REPASAR TODO.TRAER CONTROLES FIRMADOS.
Trabajamos Pág. 36, 37, 38
FA (1º ESPACIO)

SEMANA LUNES 30 AL VIERNES 4 DICIEMBRE

DE LO TRABAJADO EN CLASE DURANTE ESTA SEMANA,DEBEIS TRAER PARA LA PRÓXIMA SEMANA :
(Mira ésta página después de haber tenido clases de música, el día que te corresponda. NO ADELANTES las actividades, que aún no se han dado.)

6º...- Tras lectura de Hayden en clase,(pág 28,29,30 libro del aula) hacer resumen de lo leido.
- Repasa los reguladores(31).
- Aunque hayas tenido el control de flauta, repasa las canciones.
- Cuadernillo:Pág.14 a 16 ejer. 3,4,6,7,8
- Si no has traido el control firmado por tus padres y copiado los fallos(corrigiendolos) recuerda que debes traerlo.

5º...- Repasa las danzas renacentistas( Trabajado en el aula Pág. 29 y 30 libro del aula)
- " Corcheas y senicorcheas " ( Pág. 31)
- cuadernillo, acabar Pás 13-14 ejerc. 1,3,4,5
- Aunque hayas tenido el control de flauta, repasa las canciones.
- Debes Copiar los fallos corregidos de tu control y traerlo firmado por tus padres, no por tí.

4º...- Repasa las voces humanas,rondo y lo trabajado en el aula.
- Aunque hayas tenido control de flauta repasa las canciones.
- Cuadernillo Pág. 9... ejercicios 1,2,6,8,9,10

3º...- La respiración... Compás 3/4 Repasa lo visto en clase.
- Cuadernillo:Pág. 13 ejerc 1,2,3

2º...- Realiza la ficha fotocopiada.(Aprende y estudia)

1º...- Pag. 31 Voluntaria, si tienes una lata construye tus maracas. Decóralas con las pegatinas de estrellitas que tienes en el libro.
- Repasa y acaba las pág. 32, 33, 34.
(Pág. 34 muy importante, ya que es el resumen de lo aprendido hasta ahora.)

Semana L.23 al V.27 de NOVIEMBRE

DE LO TRABAJADO EN CLASE DURANTE ESTA SEMANA,DEBEIS TRAER PARA LA PRÓXIMA SEMANA :
(Mira ésta página después de haber tenido clases de música, el día que te corresponda. NO ADELANTES las actividades, que aún no se han dado.)

6º...-Busca biografía de HAYDN (resumir en 1 cuartilla- menos de un folio-)
- Cuadernillo Hasta la pág. 13 ej. 1, acabar todo lo que falte( excepto actividades de audición).
- Copia los fallos corregidos del control y debes traerlo firmado por tus padres, no por tí.
- Repasa con la flauta.

5º... -Cuadernillo Acabar Unidad 1 y 2, hasta pág. 12, ej. 13 inclusive.
(Esta semana estamos realizando el control)
- Repasa con la flauta.

4º... Unidad EGIPTO:
- Repasa la flauta
- Copia los fallos corregidos del control y debes traerlo firmado por tus padres, no por tí.
- Completa tu cuadernillo unidades 1 y 2. Prácticamente todos lo teneis, sólo los rezagados, aún os falta.
- No olvides hacer el mapa de egipto.

3º... - Repasa los signos de repetición, duraciones, anacrusa.
- Copia los fallos corregidos del control y debes traerlo firmado por tus padres, no por tí.
- Cuadernillo: Pág. 13, ej. 1y 2 ( Ya debes tener hechas las actividades de las unidades 1 y 2, casi todos los teneis, sólo los más rezagados y los que en casa decis que nunca teneis actividades, teneis aún el cuadernillo a media).

2º... - Repasa y completa tu libro acaba lo que te falte de la Unidad 1,2,3.

1º... - Repasa y completa tu libro, acaba lo que te falta Unidades 1,2,3.

Semana L 16 al V. 20 de Nov.

Esta semana debeis trabajar los libros,como se ha dicho en clase( traer hecho para semana del 22 al 26 nov.)Sé que practicamente todos lo teneis hecho, ya que debiais traerlos hechos la primera semana de noviembre, pero aún quedaba algún rezagado de los que no suelen tener sus actividades al día ( esos que nunca tienen actividades que hacer...).

6º... Cuadernillo, acabar todas las actividades hasta la pág 12, ejer. 14 ( excepto actividades de audición).Correspondiente a Unidad 1 y 2

5º.... Cuadernillo, acabar las actividades hasta la pág. 12 ( Unidades 1 y 2)
ejer. 13 practicar con la flauta.Recordad que teneis control.

4º ... Cuadernillo, acabar hasta Pág. 8 inclusive.( correspondiente a unidades 1 y 2; excepto actividades de audición)

3º Acabar del cuadernillo las actividades hasta Pág. 12. ( Unidades 1 y 2 )

2º .... Repasa las pág. trabajadas ( 29, 30 , 31) Y de la Pág. 32 acabar de localizar y rodear las 9 notas "MI " que hay en la partitura.

1º.... Repasar las pág.trabajadas P. 26, 27, Acabar de colocar 2 ó 3 calcetines (pegatinas rojo ó azul) en cada línea y espacio del pentagrama.

Recordatorio

Os recuerdo que esta página es una herramienta más de trabajo,en donde se pueden consultar las actividades a realizar en la semana. Es una INFORMACIÓN muy útil para consultar.
Os recuerdo también que no tengo ninguna obligación de hacer esto, si lo hago es como herramienta de trabajo para ayudar a quien quiera aprovecharlo, o se haya despistado en clase ó haya faltado. No es obligación tener ordenador, ni consultar el blogs, sí es obligación atender en clase, en el blogs aparecen las actividades a realizar.
Cada semana, se borran los comentarios, por ser contestados ..

Semana lunes 16 al viernes 20 de Noviembre

Controles en todos los grupos, en esta semana excepto 5ºA B C que se realizara el lunes 23 y martes 24 de noviembre

AVISO

DEBIDO A MI BAJA TEMPORAL POR ENFERMEDAD LA FECHA DE LOS CONTROLES PODRÁN VARIAR EN LA MISMA SEMANA EN QUE ME INCORPORE.
Repasad todo lo estudiado hasta ahora. Revisad que los cuadernos y los cuadernillos que estaban incompletos, aún no lo estén.
Seguid haciendo ejercicios de digitacion y no os olvideis los PASOS a seguir a la hora de estudiar una partitura:
1) Reconocer elementos y posibles dificultades (saltos de notas, continuidades,figuras...)
2) Leer las figuras por su sílaba ("Ta" negras, "Taam" blancas, "Ti" cada corchea...)-no olvidar marcar los ritmos-
3) Sustituyo las sílabas (ta,taam,ti) por el nombre que corresponde a la nota en el pentagrama
4) Con la flauta en la barbilla, repito el paso 3 (solfeo nota + digitación)
5) Puedo tocar la partitura que acabo de estudiar, con la flauta
* Recuerda que en casa debes realizar cada uno de los pasos repitiéndolos de 10 o más veces hasta que lo hagas con soltura cada uno de ellos.
NOS VEMOS PRONTO, ELISABET

Los incas

A todos los alumnos especialmente a los 4º (A,B,C), ahora que hemos acabado la unidad de los Incas. Espero que os guste y disfruteis con las imágenes.

LOS INCAS

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NOVIEMBRE LUNES 2 AL VIERNES 6

Os recuerdo que estas son actividades que realizaremos en esta semana, por lo que las actividades que figuran no son para esta semana, sinó para la próxima. Empieza a realizarlas a partir del día que te toque música en esta semana, no antes.

6º ... Corregimos actividades del cuadernillo (Repasamos lo aprendido hasta el momento). Actividades : Pág.10 ejer. 6,7,8,9,10,12,13,14. Repasar para el control, entre otras cosas: Pentagrama, figuras musicales y silencios, Escuchar-oir, aparato auditivo, fórmulas ritmicas vistas, Modos mayores y menores (Teoría), Compases de 2,3, y 4 tiempos ,La Edad Media y sus carácterísticas musicales, Formas musicales de la época clásicas. Mozart... etc.

Semana del 16 al 20: Lunes 16 de noviembre 6º C y 6º A
Martes 17 de noviembre 6º B


5º ... Corregimos actividades del cuadernillo (Repasamos lo aprendido hasta el momento). Estudiar y repasar para el control, entre otras cosas: Pentagrama, figuras y silencios, Posiciones de la flauta Mundo antiguo. El puntillo, Edad Media musical, Escala pentatónica , Clasificación de los instrumentos, etc...

Semana del 9 al 13 : Lunes 9 de noviembre 5º C
Martes 10 de noviembre 5º A y 5º B


4º ... Corregimos actividades del cuadernillo . Repasamos lo aprendido hasta el momento. Estudiar y repasar para el control TODO lo estudiado en clase que debes tener en tu cuaderno : El Pentagrama, las notas musicales ,Parámetros o caracteristicas del sonido, ritmo y melodía , el compás (de 2,3,4 tiempos), Familia viento metal, Los instrumentos ( arpas, acoerdeón, piano..)y Los términos buscados del Imperio Inca...etc.

Semana del 9 al 13 : Miércoles 11 de noviembre 4º A y 4º C
Viernes 13 de noviembre 4º A


3º ... Corregimos el cuadernillo y repasamos lo aprendido hasta el momneto. Estudiar y repasar para el control, entre otras cosas: El Pentagrama, las notas musicales Instrumentos (Cuerda, viento, Percusión),Los compases de 2 tiempos, Cualidades del sonido (Altura,intensidad y timbre), Familia de viento metal,etc...

Semana del 9 al 13 : Lunes 9 de noviembre 3º B
Martes 10 de noviembre 3º A
Jueves 12 de noviembre 3º C

2º ... Trabajamos fichas de grafía musical( *Aún por determinar)

1º ... Trabajamos fichas de grafía musical (*aún por determinar)

La tetera

Ahora nos entretenemos con esta divertida canción...

WEB DE BIBLIOMÚSICA

YA PODEIS VISITAR EL BLOG DE BIBLIOMÚSICA EN:

www.bimusicafuentesanta.blogspot.com

Pronto pondremos un buzón para vuestras sugerencias y mejoras.

Pág Web Musica

Estan son algunas páginas que podeis investigar sobre el mundo de la música. A medidas que encuentres alguna que te guste, recomiendala a tus compañeros.
http://recursos.cnice.mec.es/musica/contenidos/profesorado/recursoslinea.php
Página del Ministerio de Educación con enlaces a otras páginas de recursos y materiales relacionados con la música.
http://www.areabase.com/musica/cs.musica.portales.htm
Página con enlaces a recursos en Internet para la educación musical.
Bancos de sonidos e imágenes
http://www.abcmusicos.com/modules.php?name=coppermine
Galería de imágenes relacionadas con el mundo de la música.
http://www.havanacity.com/sgae/galeria.asp
Imágenes de compositores iberoamericanos, http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes2/buscador/index.php
Banco de imágenes relacionadas con las materias del currículo.
http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes/sonidos/index.php

Ensayo de flauta dulce: nociones básicas de lenguaje musical, partituras y digitaciones.
http://averroes.cec.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/concurso99/002/index.htm
Ensayo 2 de la flauta dulce: técnica, consejos, partituras y enlaces de interés.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso98/accesit7/index.htm
Método de flauta dulce, destinado a 2º y 3º ciclo de Primaria. Las explicaciones van acompañadas de audiciones sobre cada nota obtenida en el instrumento. La segunda parte del método en encuentra alojado en la dirección:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso99/017/index.htm
http://recursos.cnice.mec.es/musica/

Unidad didáctica sobre la voz humana. Incluye archivos MIDI.
http://www.ehu.es/acustica/index.html
Webquest
http://www.webquestcat.org/enlla/M%DASICA-9.html

http://www.geocities.com/Athens/Agora/9841/miditeca.htm
Colección de archivos MIDI de obras de músicos españoles e hispanoamericanos, desde el renacimiento hasta el siglo XX.

Centro de estudios virtual que oferta numerosos cursos musicales on-linehttp://www.aulaactual.com/
Otros
http://usuarios.lycos.es/sonymusica/solfeo/solfeo.htm
Texto sobre nociones de lenguaje musical: representación gráfica de las notas, compases, alteraciones, acordes, etc.
http://usuarios.lycos.es/sonymusica/midi/midi.htm
Información sobre todo lo concerniente al MIDI (bases y fundamentos, conexiones, glosario de términos).
http://www.weblaopera.com/ IIPágina web con toda la información sobre el mundo de la ópera: historia, teatros, cantantes, noticias, artículos, etc. Tiene operativos un foro de debate y un chat para dialogar sobre cuestiones operísticas.
http://nuestramusica.unex.es/nuestra_musica/index.htm
Portal muy completo sobre el patrimonio musical de Extremadura.

SEMANA DEL LUNES 26 AL VIERNES 30 DE OCT..

Os recuerdo que estas son actividades que realizaremos en esta semana, por lo que las actividades que figuran no son para esta semana, sinó para la próxima. Empieza a realizarlas a partir del día que te toque música en esta semana, no antes.

6º ... La biografía de Mozart . Escribe lo que sabes de Piano Resumir con tus palabras lo leido en clase. El tresillo (Repasa los ritmos copiados en clase).
Actividades : Pág 8 y 9 , ejerc. 1,2,3,4,5.
Flauta : Repasar Polka, A la Claire Fontaine, Himno a la Alegría.

5º ... Aprendete los Instrumentos Medievales. Estudia La clasificación de los instrumentos. Actividades: Acabar Pág. 11 Y 12.
Flauta :Cielito Lindo y repasa las anteriores.

4º ... Realiza el dibujo de los 3 instrumentos (Arpa , Guiro , y flauta). Dibuja un mapa de centro america y colorea sólo El Imperio Inca Perú). Actividades: Pág 8, ejerc. 10 y 11
Flauta : Repasa las estudiadas ya

3º ... La Familia del Viento-Metal ( trompa, trompeta, trombón y tuba . Dibujalos en tu cuaderno) La Flauta dulce. Estudia las posiciones y partes de una flauta, haz ejercicios de digitación .

Flauta. repasa las posiciones y lee la partitura y toca el elefante.

2º ... Sonidos de la Navidad, Pág. 25 ( pega las pegatinas) ; 26 (numera las líneas - de abajo a arriba- y pon el cinturón a la nota que lo necesita) ; 27 (lee y rodea la sílaba MI, después escribe la nota en su sitio :MI ; 28 seguir la ruta de los MI .

1º ... Trabajamos pág. 23, 24 . Tarea: En casa coloreo la Pág. 25.


*** Recuerda que estas actividades debes traerlas la próxima semana
*** El niño puede y debe realizarlas él sólo las actividades a ser posible, no hace falta profe de refuerzo, lo que vemos en clase ( ampliación y refuerzo de otros años ), es suficiente para que el niño, si está atento pueda hacerlo todo soló en casa, a menos que esté acostumbrado a que los papas le hagais las cosas y no hayais fomentado su autonomía. Él sabe las consecuencias que le acarrea el no tener las actividades, depende de la importancia que le deis en casa, para que continúe o no con su actitud

SEMANA DEL LUNES 19 AL VIERNES 23 DE OCT.

Os recuerdo que estas son actividades que realizaremos en esta semana, por lo que las actividades que figuran no son para esta semana, sinó para la próxima. Empieza a realizarlas a partir del día que te toque música en esta semana, no antes.

6º ... Repasa lo visto en clase Realiza las siguientes actividades: Pág. 5 ej. 11 y 12 ; Pág. 6 , ej. 13 y 14; Pág 7 , ej. 16, 17, 18. Escribe en tu cuaderno información de Mozart (Una cuartilla, no más de una hoja. Resumir)
Con la Flauta:Polca, A la Claire Fontaine Himno a la Alegría

5º ... Repasa los apuntes de clase, y los términos buscados. Acaba las actividades de la unidad hasta Pág 11 ( ej. 11 inclusive)
Con la flauta: Polka, A la Claire Fontaine, Himno a la Alegría

4º ... Realiza los dibujos del Arpa, Guiro y la flauta de pan. Del cuadernillos: Pág. 6y 7, ejercicios 3, 4, 5, 6 ,7 . y para 4ºB además pág. 8 ej 10 y 11 . Dibuja un mapa de centro américa y localiza el Imperio Inca, actual Perú
( **4º B, viernes 30 de excursión, hasta el viernes 6 de noviembre no nos veremos, Ya sabeis que os he puesto lo mismo que los otros grupos, por adelantado, Debes traerlo hecho todo para el viernes 6 de Noviembre)

Con la flauta :Canciones Si fuera pirata, Melodía INCA

3º ... Estudia las cualidades del sonido; Altura, Intensidad, Timbre ( Familia del viento metal -3º B la próxima semana-.) Apréndete las Posiciones en la Flauta. Cuadernillo Pág 8 y 9, ejer. 1,2,3

2º ... Trabajadas las Pág. 22 , 23 , 24 ( Pega las pegatinas en su sitio y repasa lo aprendido hasta ahora.

1º ... Repasa los sonidos Forte (f) y Piano (p) de las Pág. 20, 21, 22. Acaba de dibujar las notas que te faltan en el pentagrama de la Pág. 23.

BIBLIOMUSICA

Estimadas Familias y alumnos:

Os recuerdo que desde el curso 1997-1998 el colegio cuenta con este fantástico proyecto de BIBLIOMÚSICA con materiales dedicados al mundo de la música ( libros, CD, videos...) material que se presta quincenalmente a los niños que se inscriben en el proyecto, realizando un ingreso único de 12 euros , para hacer uso de este servicio a lo largo de los 6 cursos de primaria. La Inscripción se suele realizar en 1º curso de Primaria, pero todos los niños que no lo hayan realizado en su momento, pueden hacerlo cuando quieran si les gusta la actividad.

Pronto se entregará información detallada a los niños de 1º; si algún alumno de otro curso está interesado, y aún no tiene el carnet, puede pedir la solicitud de los datos de ingreso bancario a su tutor ó a servidora: Elisabet ( Profesora de Música) y así obtener el carnet que le dá derecho a su uso en los siguientes años que curse la primaria en el centro.

RECORDATORIO

Todas las actividades son explicadas en clase y tienen relación con lo tratado ese día. Aún hay niños, que no sólo no trae su material, otros creen que cualquier excusa es válida para no hacer las tareas. En MUSICA, excepto una hospitalización, no existen excusas, ya que tienen 7 días por delante para realizar las actividades con tranquilidad. La acumulación de negativos ( por no traer material o por no hacer las actividades, mala actitud en clase...) suponen SUSPENDER la asignatura.

SAMANA L.12 al V. 16 de OCT.

LUNES 12 de OCTUBRE DIA DEL PILAR Y CONMEMORACION DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA (dia de la Raza) Festivo.
Afecta a los grupos: 5'C, 6'C, 6'A, 3'B (Martes apuntadas en la pizarra las nuevas actividades.)

6º P......Estudiar melodias en flauta

5º P.....La Edad Media. Busca sobre los siguientes terminos: Trovadores, Juglares, Cántigas, Tetragrama, cantos gregorianos... Repasa lo de clase . Hacer activ.Pag.7, ej. 15;Pag.8, ej.1 ,3 y Pag. 9, ej. 4,5,6,7

4º P.....Estudia el compas 4x 4 . El IMPERIO INCA, Busca y escribe quienes eran?( Inca,Chasquis, Quena) Activid. Pag. 5 ej.1,2,6

3º P.....Las Partes del pentagrama, cualidades del sonido: Altura (Grave /agudo). Intensidad (fuerte / debil) Estudialas .

2º P..... Repasa las paginas trabajadas en el aula Pag. 19, 20, 21 22, acaba lo que te falte. Pega la fotocopia de Isaac Albeniz y leelo tranquilamente.

1º P....Repasar lo trabajado en clase. Pag. 15,16,17,18,19. Acaba todo que tengas incompleto. Aprende la escala musaical fluida.

SEMANA L.5 AL V. 9 DE OCT

6º P.... Repasa lo trabajado en clase y acaba las actividades Pág.4 correspondiente a las actividades nº10. Estudia los compases y pulsos de 2,3 y 4 tiempos.Pega en el cuaderno el aparato fonador y con flauta LA POLKA

5º P.... Repasa lo trabajado en clase y acaba las actividades de las páginas 4,5 y 6 correspondiente a las actividades nº6 al 12 Estudia con flauta LA POLKA

4º P.... Repasa y trabaja tu cuaderno .
Del cuadernillo de actividades Pág. 3,4 correspondientes a las actividades n1 4 al 7

3º P.... Estudia el compás dos por cuatro.
Acabar las actividades nº 6,7,8,9,10,,11,12

2º P.... Repasar Sonidos Agudos(arriba) y grave(abajo) Acaba tus actividades P 15,16,17,(18 para casa, explicado en clase).

1º P.... Repasa y acaba las actividades trabajadas en clase P.12, 13 ,14
Aprende el recitado fotocopiado de mis amigas las notas

SEMANA LUNES 28 AL VIERNES 2 DE OCT

6º PRIMARIA...Dibuja en tu cuaderno el aparato auditivo, estudia sus partes.
Acabar las posiciones de la flauta
cuadernillo: Acabar y repasar Ej. 1 al 5

5º P. .......Acabar las posiciones de la flauta y el pentagrama ,el puntillo (estudiar)
Cuadernillo: Act. 1 al 5. Repasa estudia y completa el cuaderno

4º P. ......Cuaderno acaba las posiciones de la flauta.
Cuadernillo: Ej 1 Y 3 ( ej.2 el prox. día)

3º P. ...... Repasa tu cuaderno ( las notas, polirritmia , los instrumentos.
Cuadernillo ej. 1 al 6 (Acaba , repasa y estudia)

2º P... Repaso Pág.9 ,12,
Hacer Pág 13 y 14(tabajadas en clase, completa lo que te falte)

1º P... Repaso pág. trabajadas 9, 10, 11, 12 ( trabajadas en clase. Completa lo que te falte)

SEMANA DEL LUNES 21 AL VIERNES 25

5º Y 6º .....ESTUDIAR: el Pentagrama, Las Notas en el Pentagrama, Figuras musicales, silencios y valores..( Visto en clase)

4º ..... ESTUDIAR: El Pentagrama, las notas en el pentagrama,partes de una figura musical y la escala musical.(Visto en clase)

3º...... Estudiar las Notas en el pentagrama, las partes de una figura musical (visto y copiado en clase)

2º ..... Repaso lo trabajado en el aula Pág.5 a 8
Hacer en casa: Pág.5(Escribir los nombres de los personajes vistos en clase)
Pág. 10 y 11 Descubrir 13 Instrumentos musicales en la
imagen, rodearlos y poner el nombre del instrumento debajo
del mismo
Hago: Practico los ejercicios de respiración.
+Nota: Pág. 9 se verá en el aula el próximo día.

1º ..... Repaso lo trabajado en el aula Repasar Pág. 5 a 8( Sonidos del entorno)
HACER: pÁG. 8, Rodea los sonidos agradables y tacha los desagradables ( tabajado ya en clase).


(*) A medida que se tiene música, se completan las actividades

Semana Lunes 14/ V.18 sept.

Por ser la primera semana de presentación, os recomiendo que prepareis vuestro material de forma adecuada.Recordad las recomendaciones hechas en clase... Y espero que a partir de hoy, disfruteis con esta asignatura, trabajando en casa el material que teneis, y repasando lo aprendido en el aula.
Recuerda que el olvido del material, el no traer tus actividades,molestar y no atender en clase supondrá el estar sin recreo unos días.
Nos vemos la próxima semana,¡¡ Ánimos !!!, Que iniciamos Nuevo curso escolar.

Nuestro horario de Música

Primeras Indicaciones

Ya sabes que tienes una sesión de música, 1 vez a la semana. Recuerda mirar bien el horario para no olvidarte del material que necesitas : Agenda, Cuadernillo, cuaderno de cuadricula y la flauta dulce. y no olvides traer una foto carnet.
En casa debes dedicarle al menos 20 minutos diarios para practicar con la flauta y para repasar lo aprendido y visto en clase. Realiza las actividades correspondientes. Tienes 8 días ( de una semana a otra) para realizar tus actividades con tranquilidad. No hay escusas para venir sin ella hechas.
Si faltas por "enfermedad", aparte de justificar la falta,tampoco tienes escusa para realizar tus actividades, (excepto si has estado hospitalizado), ya que tienes varios días por delante para la siguiente clase de Música.
Debes estar al día en tus actividades , apuntes... Los trabajos deberán entregarse en fecha, más tarde no se recogerán bajo ningún concepto.
El día que te toque música, procura venir con ropa cómoda (pantalón, chandal, zapatillas) evita las faldas .